Нейро-Память: Умные стратегии запоминания для ребенка 6-8 лет

О курсе

Ребенок учит стих часами, но забывает его к утру? Путает порядок действий, теряет школьные принадлежности и не может пересказать прочитанное? Это не «плохая память» и не лень. В возрасте 6–8 лет произвольная память (умение захотеть и суметь запомнить) только формируется.

Мы предлагаем не механическую зубрежку, а нейропсихологическую коррекцию. Курс основан на классической школе А.Р. Лурии, Т.В. Ахутиной и А.В. Семенович. Мы учим мозг ребенка пользоваться «крючками» для информации: через тело, образы, ритм и логику. Вы станете для ребенка проводником, который поможет настроить его внутреннюю «библиотеку».

Что внутри курса

4 модуля от тела к смыслу: от кинестетических игр («Живой словарь») до сложных мнемотехник и работы с текстом.

Готовые скрипты для родителей: как объяснять мнемотехники так, чтобы ребенок понял и запомнил сам, а не за вас.

Научный подход, простой язык: объясняем работу 3 блоков мозга (энергия, хранение, контроль), опираясь на труды Ю.Г. Глозман, Л.С. Цветковой и Т.Г. Визель.

Экономия времени: всего 15–20 минут ежедневных занятий, которые заменяют часы мучительной зубрежки.

Результат через 4 недели

✅ Ребенок начинает использовать мнемотехники (связывание образов, схемы) самостоятельно.
✅ Сокращается время на заучивание стихов и правил.
✅ Улучшается способность удерживать многоступенчатые инструкции учителя.
✅ Появляется навык самопроверки: «Я это выучил или просто повторил?»

Для кого этот курс

Для родителей детей 6–8 лет, чьи дети испытывают трудности с запоминанием учебного материала, путают последовательности или быстро забывают услышанное. Для тех, кто хочет помочь ребенку учиться эффективно и с удовольствием.

Превратите память из проблемы в сильный инструмент обучения уже сегодня!